TrueNerd
Nederlands

Voor iPad en Apple Pencil

Schrijf het uit. Je tutor leest mee.

TrueNerd is een tutor voor wiskunde en bètavakken op iPad. Schrijf op de pagina zoals je op papier zou doen. Als je even stopt, leest de tutor je handschrift, onderstreept de stap die misging en stelt een vraag waarmee je de volgende stap vindt.

Voor iPadBinnenkort in de App Store

Bekijk meer lessen

Van de tweede klas tot en met je studie · 16 talen · Live spraakgesprekken

Een echte les, versneld. De leerling volgt een script; de antwoorden van de tutor zijn onbewerkt.

Zo werkt een les

Jij en de tutor werken op dezelfde pagina. Er zijn geen formulieren om in te vullen en er is geen chatvenster.

  1. Schrijf op de pagina

    Schrijf met Apple Pencil op een pagina die meegroeit terwijl je werkt. Typ de opgave, of maak er een foto van in je boek.

  2. Pauzeer even

    Stop even met schrijven. De tutor leest de hele pagina, ook tekeningen en wat je hebt doorgestreept.

  3. Verbeter de onderstreepte stap

    Kijk nog eens naar de stap die de tutor in rood onderstreept. Een korte notitie naast je pagina zegt wat je moet controleren, en de tutor laat weten wanneer je werk klopt.

Bekijk een les

In elke les maakt een leerling die een script volgt één fout bij een lastige opgave. De antwoorden van de tutor zijn onbewerkt en in de taal die je hebt gekozen.

Algebra

Kwadratische functie met een parameter. De leerling ontbindt correct in factoren, maar kiest het interval aan de verkeerde kant van de nulpunten.

De opgave Voor welke waarden van k heeft x² − kx + k + 3 = 0 twee verschillende reële oplossingen?

Lees de hele les

De opgave: Voor welke waarden van k heeft x² − kx + k + 3 = 0 twee verschillende reële oplossingen?

De leerling schrijft op de pagina.

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Je ontbinding klopt. Controleer het teken van het product binnen je gekozen interval eens met een voorbeeldwaarde.”

Tutor, op schrift:

Je ontbinding klopt. Test een waarde in het interval: is het product daar positief?

De leerling verbetert de uitwerking.

Leerling, hardop: “O. Ik heb k = 0 geprobeerd en kreeg min twaalf, en dat is niet groter dan nul. Dus het antwoord is het buitenste stuk, niet het middelste?”

Tutor, hardop: “Ja, precies. Je verbeterde antwoord klopt, en de grenswaarden horen er niet bij.”

Tutor, op schrift:

Ja, je verbeterde antwoord klopt: de grenswaarden zijn uitgesloten.

De tutor bevestigt dat de oplossing compleet is.

Meetkunde

Snijdende koorden. De leerling vermenigvuldigt met een hele koorde in plaats van met een van haar twee stukken.

De opgave De koorden AB en CD van een cirkel snijden elkaar in P. AP = 4, PB = 9 en CD = 15. Bereken CP en PD.

ADBCP49
Lees de hele les

De opgave: De koorden AB en CD van een cirkel snijden elkaar in P. AP = 4, PB = 9 en CD = 15. Bereken CP en PD.

De leerling schrijft op de pagina.

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Let op: in de koordenstelling gebruik je de twee delen van dezelfde koorde, niet de hele koorde als factor.”

Tutor, op schrift:

Bij snijdende koorden geldt: #mi(`AP \cdot PB = CP \cdot PD`). De lengte #mi(`CD = 15`) is de som van de twee delen.

De leerling verbetert de uitwerking.

Leerling, hardop: “O, dus het gaat om de twee stukken van CD aan weerszijden van P, niet om de hele koorde. Dan heb ik een kwadratische vergelijking nodig.”

Tutor, hardop: “Je herstel en deze oplossing kloppen. Er ontbreekt nog een mogelijkheid; kijk nog eens naar je ontbinding.”

Tutor, op schrift:

Je herstel en de gevonden mogelijkheid kloppen. Er ontbreekt nog een mogelijkheid; kijk nog eens naar je ontbinding.

De leerling verbetert de uitwerking.

Leerling, hardop: “Klopt, P kan net zo goed dichter bij D liggen. Dus CP = 12 en PD = 3 klopt ook.”

Tutor, hardop: “Precies, ook die mogelijkheid klopt. Daarmee heb je beide oplossingen.”

Tutor, op schrift:

Ook de tweede mogelijkheid klopt. Daarmee zijn beide oplossingen gevonden.

De tutor bevestigt dat de oplossing compleet is.

Analyse

Partieel integreren. De leerling laat een factor ½ vallen en vraagt dan hardop waarom de regel fout is.

De opgave Bereken ∫ x·e^(2x) dx.

Lees de hele les

De opgave: Bereken ∫ x·e^(2x) dx.

De leerling schrijft op de pagina.

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Je aanpak met partieel integreren klopt. Kijk nog eens naar de constante factor bij de laatste integraal.”

Tutor, op schrift:

Je hebt eerder gevonden dat $integral e^(2x) dif x = 1/2 e^(2x)$. Controleer daarmee de factor in je laatste term.

Leerling, hardop: “Waarom is de laatste regel fout? Is de integraal van e tot de 2x niet gewoon e tot de 2x?”

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Niet helemaal: bij de afgeleide speelt ook de factor in de exponent mee. Daarom moet je bij het integreren daarvoor compenseren.”

Tutor, op schrift:

Bijvoorbeeld: $(e^(3x))' = 3e^(3x)$, dus $integral e^(3x) dif x = 1/3 e^(3x) + C$. Voor jouw exponent had je bovenaan al de juiste primitieve gevonden. Gebruik die om de laatste term te herstellen.

De leerling verbetert de uitwerking.

Tutor, hardop: “Ja, je correctie klopt. Daarmee is de integraal berekend.”

Tutor, op schrift:

De correctie klopt; je eindantwoord is juist.

De tutor bevestigt dat de oplossing compleet is.

Natuurkunde

Blok op een hellend vlak met wrijving. De leerling verwisselt sinus en cosinus bij het berekenen van de normaalkracht.

De opgave Een blok van 2,0 kg glijdt een helling van 30° af. De kinetische wrijvingscoëfficiënt is 0,20. Bereken de versnelling van het blok. Gebruik g = 9,8 m/s².

2.0 kg30°μk = 0.20
Lees de hele les

De opgave: Een blok van 2,0 kg glijdt een helling van 30° af. De kinetische wrijvingscoëfficiënt is 0,20. Bereken de versnelling van het blok. Gebruik g = 9,8 m/s².

De leerling schrijft op de pagina.

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Je krachten zijn goed getekend. Kijk nog eens naar welke component van de zwaartekracht loodrecht op de helling staat; daardoor veranderen ook je latere uitkomsten.”

Tutor, op schrift:

Loodrecht op de helling is er geen versnelling. Welke component van de zwaartekracht wordt door de normaalkracht gecompenseerd? Controleer daarmee je eerste regel en de uitkomsten die daarop volgen.

De leerling verbetert de uitwerking.

Leerling, hardop: “O ja, de normaalkracht compenseert alleen het deel van de zwaartekracht dat de helling in drukt. Dat is het cosinusdeel, dus ik heb het opnieuw gedaan.”

Tutor, hardop: “Ja, precies. Je hebt de normaalkracht goed hersteld en de versnelling klopt: het blok versnelt de helling af.”

Tutor, op schrift:

Je correctie klopt: de versnelling is ongeveer $3,2 "m/s"^2$ de helling af.

De tutor bevestigt dat de oplossing compleet is.

Scheikunde

Stof in ondermaat. De leerling berekent hoeveel water er ontstaat met de stof in overmaat.

De opgave 10,0 g waterstofgas reageert met 64,0 g zuurstofgas. Hoeveel gram water ontstaat er?

Lees de hele les

De opgave: 10,0 g waterstofgas reageert met 64,0 g zuurstofgas. Hoeveel gram water ontstaat er?

De leerling schrijft op de pagina.

De tutor onderstreept een stap in rood.

Tutor, hardop: “Je molberekeningen kloppen. Kijk nog eens of er genoeg zuurstof is om alle waterstof te laten reageren.”

Tutor, op schrift:

Vergelijk de beschikbare hoeveelheden met de verhouding in de reactievergelijking. Kan alle waterstof reageren?

De leerling verbetert de uitwerking.

Leerling, hardop: “Wacht, de zuurstof is als eerste op. 4,96 mol waterstof zou 2,48 mol zuurstof nodig hebben, en ik heb er maar 2.”

Tutor, hardop: “Precies, zuurstof raakt als eerste op. Je aangepaste berekening en je eindantwoord kloppen.”

Tutor, op schrift:

Klopt: zuurstof is de beperkende stof en er ontstaat *72,1 g water*.

De tutor bevestigt dat de oplossing compleet is.

Praat het door

Tik op Live om met je tutor te praten terwijl je schrijft. Stel je vraag zonder te stoppen om hem te typen.

De microfoon staat alleen aan als Live aanstaat, en je stem wordt nooit opgenomen.

  • Vraag het terwijl je schrijft

    Blijf schrijven terwijl je praat. Je hoeft niets te typen en geen knop vast te houden.

  • Vraag naar wat er op je pagina staat

    Vraag: “Wacht, waarom is dat fout?” De tutor ziet je pagina en weet dus wat je bedoelt.

  • Denk hardop

    Leg uit hoe je op een stap bent gekomen, dan hoort de tutor waar je redenering de mist in ging.

  • Hoor de kern, lees de details

    De tutor spreekt kort. De exacte wiskunde verschijnt op schrift naast je pagina, waar je die nog eens kunt lezen.

  • Onderbreek wanneer je wilt

    Val in de rede, bedenk je of vraag de tutor om langzamer te praten.

  • Vind zelf de volgende stap

    Stel hardop een wiskundevraag en de tutor antwoordt op basis van je pagina. Vraag je om de volgende stap, dan stelt hij een vraag die je helpt die stap te vinden.

Alles wat papier kan, plus een tutor

  • Fotografeer een opgave

    Fotografeer een opgave in je lesboek of op een werkblad. TrueNerd zet de foto recht en voegt hem toe aan je pagina. Alleen het deel dat je bijsnijdt wordt verstuurd.

  • Leer in 16 talen

    Kies de taal waarin je tutor spreekt en schrijft. Die hoeft niet hetzelfde te zijn als de taal van je iPad.

  • Schrijf, teken en verplaats je werk

    Schrijf met een vulpen, maak tekeningen met een liniaal en verplaats werk met een lasso. De pagina groeit mee terwijl je schrijft.

  • Houd je werk privé

    Gebruik TrueNerd zonder inlog, advertenties of tracking. Je lessen blijven op je iPad, en je kunt je account op elk moment verwijderen in Instellingen.

Wiskunde, natuurkunde en scheikunde

Van de tweede klas tot en met je studie. TrueNerd helpt bij opgaven met meerdere stappen, met tekeningen, eenheden en nette notatie.

Voor ouders

TrueNerd laat het denkwerk aan de leerling.

  • Vragen in plaats van antwoorden

    De tutor wijst aan welke stap gecontroleerd moet worden en stelt vragen. Hij bevestigt correct werk en controleert de hele oplossing voordat hij een opgave af noemt.

  • Vanaf 13 jaar

    Waar nodig geeft een ouder via Apple toestemming voor TrueNerd en de aankopen erin.

  • Geen advertenties, tracking of chat

    TrueNerd heeft geen advertenties, volgt niemand en heeft geen chat met andere gebruikers.

  • Hoe TrueNerd AI gebruikt

    De antwoorden van de tutor komen van een AI-model. Lessen worden alleen gebruikt om die antwoorden te maken, nooit om AI te trainen.

  • Lessen blijven op de iPad

    Lessen worden alleen op de iPad van de leerling opgeslagen. Ze worden nooit naar onze servers geüpload.

  • Het account op elk moment verwijderen

    “Verwijder account” in Instellingen verwijdert het account en alle lessen.

Informatie voor ouders

Vragen

Wanneer kan ik TrueNerd krijgen?

Binnenkort. TrueNerd komt naar de App Store voor iPad, en op de lanceerdag linkt deze pagina ernaar.

Op welke apparaten werkt het?

iPad met iPadOS 27 of nieuwer. Apple Pencil wordt aanbevolen; een vinger werkt ook.

Geeft het me gewoon de antwoorden?

Nee. TrueNerd onderstreept waar je nog eens naar moet kijken, stelt vragen en vertelt je wanneer je het goed hebt.

Wat kost het?

TrueNerd wordt een maandabonnement met een gratis proefperiode, gefactureerd via je Apple Account. De App Store toont de prijs voordat je een abonnement neemt.

Moet ik een account aanmaken?

Nee. Er is geen inlog: open TrueNerd en ga aan de slag.

Welke talen spreekt de tutor?

De tutor schrijft en spreekt Deutsch, English, Español, Français, Italiano, Nederlands, Polski, Português (Brasil), Türkçe, Русский, Українська, العربية, हिन्दी, 日本語, 简体中文, 한국어.

Kan de tutor fouten maken?

Ja. AI kan fouten maken, dus controleer belangrijke uitkomsten.

Wat gebeurt er met mijn werk?

Je lessen worden alleen op je iPad opgeslagen en nooit naar onze servers geüpload. Ze worden alleen gebruikt om de antwoorden van de tutor te maken, nooit om AI te trainen.

Is er een versie voor iPhone of Mac?

Nee. TrueNerd is gemaakt voor het grote scherm van iPad en voor Apple Pencil.

Voor iPadBinnenkort in de App Store