TrueNerd
Español

Para iPad y Apple Pencil

Escríbelo. Tu tutor lo lee contigo.

TrueNerd es un tutor de matemáticas y ciencias para iPad. Escribe en la página como lo harías en papel. Cuando haces una pausa, el tutor lee tu letra, subraya el paso que ha fallado y te hace una pregunta que te lleva al siguiente paso.

Para iPadPróximamente en el App Store

Ver más lecciones

De 2.º de ESO a la universidad · 16 idiomas · Conversación Live

Una lección real, acelerada. El alumno sigue un guion; las respuestas del tutor no están editadas.

Cómo funciona una lección

Tú y el tutor trabajáis en la misma página. No hay formularios que rellenar ni ventana de chat.

  1. Escribe en la página

    Escribe con el Apple Pencil en una página que crece a medida que avanzas. Teclea el enunciado o hazle una foto en tu libro.

  2. Haz una pausa

    Deja de escribir un momento. El tutor lee toda la página, incluidos los esquemas y lo que has tachado.

  3. Corrige el paso subrayado

    Revisa el paso que el tutor subraya en rojo. Una nota breve junto a tu página te dice qué comprobar, y el tutor te dice cuándo tu trabajo está bien.

Mira una lección

En cada lección, un alumno que sigue un guion comete un error en un problema difícil. Las respuestas del tutor no están editadas y aparecen en el idioma que has elegido.

Álgebra

Ecuación de segundo grado con un parámetro. El alumno factoriza bien, pero elige el intervalo en el lado equivocado de las raíces.

El problema ¿Para qué valores de k la ecuación x² − kx + k + 3 = 0 tiene dos raíces reales distintas?

Leer la lección completa

El problema: ¿Para qué valores de k la ecuación x² − kx + k + 3 = 0 tiene dos raíces reales distintas?

El alumno escribe en la página.

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “Hasta la factorización está bien. Revisa el signo del producto en el intervalo que has escrito.”

Tutor, por escrito:

La condición es $(k - 6)(k + 2) > 0$. ¿Qué signo tiene cada factor en el intervalo que has escrito?

El alumno corrige su trabajo.

Alumno, en voz alta: “Ah. Probé con k = 0 y me salió menos doce, y eso no es mayor que cero. ¿Entonces la respuesta es la parte de fuera, no la del medio?”

Tutor, en voz alta: “Sí, tu respuesta corregida es correcta: son los dos intervalos exteriores. En ellos, los factores tienen el mismo signo.”

Tutor, por escrito:

Correcto: $k in (-infinity, -2) union (6, infinity)$. En ambos intervalos los factores tienen el mismo signo, y los extremos se excluyen porque el discriminante sería cero.

El tutor confirma que la solución está completa.

Geometría

Cuerdas que se cortan. El alumno multiplica por una cuerda entera en lugar de por uno de sus dos segmentos.

El problema Las cuerdas AB y CD de una circunferencia se cortan en P. AP = 4, PB = 9 y CD = 15. Halla CP y PD.

ADBCP49
Leer la lección completa

El problema: Las cuerdas AB y CD de una circunferencia se cortan en P. AP = 4, PB = 9 y CD = 15. Halla CP y PD.

El alumno escribe en la página.

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “Revisa qué segmentos intervienen en el producto de la segunda cuerda. Has utilizado la longitud de la cuerda completa.”

Tutor, por escrito:

El teorema relaciona los *dos segmentos* de cada cuerda:
#mitex(`AP \cdot PB = CP \cdot PD`)
Aquí #mi(`CD`) es la cuerda completa, no uno de esos segmentos. Revisa tus cálculos a partir de esa relación.

El alumno corrige su trabajo.

Alumno, en voz alta: “Ah, o sea que son los dos trozos de CD a cada lado de P, no la cuerda entera. Entonces necesito una ecuación de segundo grado.”

Tutor, en voz alta: “Sí, has corregido bien la relación y la solución que has escrito es válida. ¿Qué ocurre con la otra raíz de tu ecuación?”

Tutor, por escrito:

La relación corregida y la solución que has escrito son válidas. ¿Qué ocurre con la otra raíz de la ecuación?

El alumno corrige su trabajo.

Alumno, en voz alta: “Claro, P también podría estar más cerca de D. Entonces CP = 12 y PD = 3 también vale.”

Tutor, en voz alta: “Exacto. Las dos asignaciones son posibles y has explicado por qué.”

Tutor, por escrito:

Correcto: ambas asignaciones son posibles.

El tutor confirma que la solución está completa.

Cálculo

Integración por partes. El alumno pierde un factor ½ y luego pregunta en voz alta por qué la línea está mal.

El problema Calcula ∫ x·e^(2x) dx.

Leer la lección completa

El problema: Calcula ∫ x·e^(2x) dx.

El alumno escribe en la página.

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “La integración por partes está bien planteada. Revisa el coeficiente del segundo término al integrar.”

Tutor, por escrito:

Al integrar $e^(2x)$ aparece un factor $1/2$. Revisa cómo afecta al coeficiente que ya está delante de la integral.

Alumno, en voz alta: “¿Por qué está mal la última línea? ¿La integral de e elevado a 2x no es simplemente e elevado a 2x?”

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “No exactamente: al derivar la exponencial también interviene la derivada del exponente. Fíjate en este ejemplo y compáralo con el valor de uve que ya has escrito.”

Tutor, por escrito:

La regla de la cadena también cuenta al comprobar una integral. Por ejemplo:
$ (e^(3x))' = 3e^(3x), quad (1/3 e^(3x))' = e^(3x) $
Por eso $integral e^(3x) dif x = 1/3 e^(3x) + C$. Compara esto con el valor de $v$ que ya has escrito y revisa el coeficiente marcado.

El alumno corrige su trabajo.

Tutor, en voz alta: “Ahora sí, has corregido el coeficiente y la integral está completa.”

Tutor, por escrito:

Correcto: el coeficiente del segundo término ya está corregido.

El tutor confirma que la solución está completa.

Física

Bloque en un plano inclinado con rozamiento. El alumno intercambia el seno y el coseno al calcular la fuerza normal.

El problema Un bloque de 2,0 kg se desliza por un plano inclinado de 30°. El coeficiente de rozamiento cinético es 0,20. Halla la aceleración del bloque. Usa g = 9,8 m/s².

2.0 kg30°μk = 0.20
Leer la lección completa

El problema: Un bloque de 2,0 kg se desliza por un plano inclinado de 30°. El coeficiente de rozamiento cinético es 0,20. Halla la aceleración del bloque. Usa g = 9,8 m/s².

El alumno escribe en la página.

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “Revisa cómo has calculado la fuerza normal. Los resultados posteriores dependen de ella.”

Tutor, por escrito:

La normal equilibra la componente del peso *perpendicular* al plano. Revisa qué componente has usado y, después, los valores que dependen de ella.

El alumno corrige su trabajo.

Alumno, en voz alta: “Vale, la fuerza normal solo compensa la parte del peso que empuja contra la rampa. Esa es la parte del coseno, así que lo volví a hacer.”

Tutor, en voz alta: “Sí, has corregido bien la normal y los cálculos posteriores. La aceleración es correcta para el bloque deslizándose cuesta abajo.”

Tutor, por escrito:

La corrección es correcta: la aceleración es aproximadamente $3,2 "m/s"^2$ cuesta abajo.

El tutor confirma que la solución está completa.

Química

Reactivo limitante. El alumno calcula cuánta agua se forma a partir del reactivo en exceso.

El problema 10,0 g de hidrógeno gaseoso reaccionan con 64,0 g de oxígeno gaseoso. ¿Qué masa de agua se forma?

Leer la lección completa

El problema: 10,0 g de hidrógeno gaseoso reaccionan con 64,0 g de oxígeno gaseoso. ¿Qué masa de agua se forma?

El alumno escribe en la página.

El tutor subraya un paso en rojo.

Tutor, en voz alta: “Los cálculos iniciales están bien, pero revisa si todo el hidrógeno puede reaccionar con el oxígeno disponible.”

Tutor, por escrito:

La ecuación ajustada indica que reaccionan $2$ mol de $H_2$ por cada $1$ mol de $O_2$. Dispones de $4,96$ mol de $H_2$ y $2,00$ mol de $O_2$.

¿Cuál de los reactivos se agota primero?

El alumno corrige su trabajo.

Alumno, en voz alta: “Espera, el oxígeno se acaba primero. 4,96 moles de hidrógeno necesitarían 2,48 moles de oxígeno, y solo tengo 2.”

Tutor, en voz alta: “Exacto: el oxígeno se agota primero, y tu masa final de agua es correcta.”

Tutor, por escrito:

Correcto: el oxígeno es el reactivo limitante y se forman $72,1 "g"$ de agua.

El tutor confirma que la solución está completa.

Háblalo con tu tutor

Toca Live para hablar con tu tutor mientras escribes. Pregunta sin tener que parar a teclear.

El micrófono solo está activo mientras Live está activado, y tu voz nunca se graba.

  • Pregunta mientras escribes

    Sigue escribiendo mientras hablas. No hay nada que teclear ni ningún botón que mantener pulsado.

  • Pregunta por lo que hay en tu página

    Pregunta: «Espera, ¿por qué está mal?». El tutor ve tu página, así que sabe a qué te refieres.

  • Piensa en voz alta

    Explica cómo has llegado a un paso y el tutor oirá en qué punto se torció tu razonamiento.

  • Escucha lo esencial, lee los detalles

    El tutor habla de forma breve. Las matemáticas exactas aparecen por escrito junto a tu página, donde puedes volver a leerlas.

  • Interrumpe cuando quieras

    Interrumpe, cambia de opinión o pide al tutor que vaya más despacio.

  • Encuentra tú el siguiente paso

    Haz una pregunta de matemáticas en voz alta y el tutor te responde a partir de tu página. Si pides el siguiente paso, te hace una pregunta que te ayuda a encontrarlo.

Todo lo que hace el papel, más un tutor

  • Fotografía un problema

    Fotografía un problema de tu libro de texto o de una hoja de ejercicios. TrueNerd endereza la foto y la añade a tu página. Solo se envía la parte que recortas.

  • Aprende en 16 idiomas

    Elige el idioma en el que tu tutor habla y escribe. No tiene por qué coincidir con el de tu iPad.

  • Escribe, dibuja y mueve tu trabajo

    Escribe con una pluma estilográfica, dibuja esquemas con una regla y mueve tu trabajo con un lazo. La página crece a medida que escribes.

  • Mantén tu trabajo en privado

    Usa TrueNerd sin inicio de sesión, anuncios ni rastreo. Tus lecciones se quedan en tu iPad y puedes eliminar tu cuenta en cualquier momento en Ajustes.

Matemáticas, física y química

De 2.º de ESO a la universidad. TrueNerd te ayuda con problemas de varios pasos, con esquemas, unidades y notación correcta.

Para padres

TrueNerd deja que sea el estudiante quien piense.

  • Preguntas en lugar de respuestas

    El tutor señala qué paso hay que revisar y hace preguntas. Confirma el trabajo correcto y revisa toda la solución antes de dar el problema por terminado.

  • A partir de 13 años

    Cuando es necesario, un padre o una madre aprueba TrueNerd y sus compras a través de Apple.

  • Sin anuncios, rastreo ni chat

    TrueNerd no tiene anuncios ni rastreo, y no permite chatear con otros usuarios.

  • Cómo usa la IA

    Las respuestas del tutor las genera un modelo de IA. Las lecciones solo se usan para generar esas respuestas, nunca para entrenar IA.

  • Las lecciones se quedan en el iPad

    Las lecciones se guardan solo en el iPad del estudiante. Nunca se suben a nuestros servidores.

  • Eliminar la cuenta en cualquier momento

    La opción Eliminar cuenta, en Ajustes, borra la cuenta y todas las lecciones.

Información para padres

Preguntas

¿Cuándo podré conseguir TrueNerd?

Pronto. TrueNerd llegará al App Store para iPad, y esta página enlazará a la app el día del lanzamiento.

¿En qué dispositivos funciona?

iPad con iPadOS 27 o posterior. Se recomienda el Apple Pencil; el dedo también sirve.

¿Me va a dar las respuestas sin más?

No. TrueNerd subraya lo que debes revisar, te hace preguntas y te dice cuándo lo tienes bien.

¿Cuánto cuesta?

TrueNerd será una suscripción mensual con prueba gratuita, que se cobra a través de tu cuenta de Apple. El App Store muestra el precio antes de que te suscribas.

¿Tengo que crear una cuenta?

No. No hay inicio de sesión: abre TrueNerd y empieza a trabajar.

¿Qué idiomas habla el tutor?

El tutor escribe y habla en estos idiomas: Deutsch, English, Español, Français, Italiano, Nederlands, Polski, Português (Brasil), Türkçe, Русский, Українська, العربية, हिन्दी, 日本語, 简体中文, 한국어.

¿Puede equivocarse el tutor?

Sí. La IA puede equivocarse, así que comprueba los resultados importantes.

¿Qué pasa con mi trabajo?

Tus lecciones se guardan solo en tu iPad y nunca se suben a nuestros servidores. Solo se usan para generar las respuestas del tutor, nunca para entrenar IA.

¿Hay una versión para iPhone o Mac?

No. TrueNerd está diseñado para la pantalla grande del iPad y el Apple Pencil.

Para iPadPróximamente en el App Store